萌马乐新春：趣游园・强本领・促成长—— 南京市艺术小学一年级上册无纸化活动纪实
2026-02-04
萌马迎春至，游园乐无穷。2026年1月27日至28日，南京市艺术小学一年级孩子们迎来了一场以“萌马乐新春 小花趣游园”为主题的无纸化素养展示活动。本次活动以趣味闯关为载体，将知识与游戏体验、年俗文化深度融合，让孩子们在轻松愉悦的氛围中检验学识、收获成长，真正实现 “学在趣中，乐在其中”。
活动前期，一年级老师深耕课程标准，结合学情精心打磨评价方案。从关卡设计、试题筛选到场地布置、学具准备，老师们精益求精，不仅准备了电子转盘、趣味题卡、闯关卡片等丰富学具，还精心布置了充满新春气息的活动场地，让孩子们一踏入校园便沉浸在欢乐的闯关氛围中。
趣味游园：知识素养在沉浸式体验中生长
本次活动紧扣“寓教于乐”的核心，让孩子们在趣味闯关的过程中尽情展现风采，实现知识素养与综合能力的双重提升。
游戏一设置四大特色关卡：“骏马贺岁我会认”“萌马送福我会读”“福马临门我来背”“瑞马呈祥我会说”。
“骏马贺岁我会认”关卡前，孩子们面对“天地”“江南”“青蛙”等生字词卡片，声调标准无误，认读流畅清晰，展现出扎实的生字基础。
“萌马送福我会读”环节，孩子们通过电子转盘随机抽取《日月明》《秋天》《影子》等内容，他们以清晰的吐字、适中的语速、恰当的停顿，声情并茂地演绎着每一段文字。
“福马临门我来背”关卡中，孩子们随机抽取《悯农（其二）》《江南》《升国旗》等篇目，他们语速适中、背诵流畅，语气语调抑扬顿挫，彰显了良好的语文素养。
“瑞马呈祥我会说”则聚焦孩子们的观察、想象与口头表达能力。抽取图片后，孩子们稍作思考、精心构思，充分展现了“小红花”们出色的表达能力与丰富的内心世界。
游戏二关卡同样妙趣横生，将抽象的数学知识融入趣味互动，让孩子们在玩中学、学中悟。
“福马游园·位置辨一辨”关卡里，孩子们手持可爱的小动物图片，对着九宫格“房子”认真思索、精准判断，在实践操作中熟练掌握位置与方向的核心知识。
“萌马接福·数字大挑战”环节创意十足，孩子们随机抽取福袋中的数字卡片，不仅快速破解数字谜题，还创编数学小故事
“乐马拼搭·图形认一认”关卡，完美实现了动手实践与知识的深度融合。孩子们拼搭出创意十足的造型，充分展现了他们的空间想象力与动手协作能力。
萌马启智：学科闯关在童真童趣中落地生根
每一关的成功通关，都让孩子们收获满满的成就感。活动尾声，孩子们兴奋地举起手中的“摘星卡”，互相展示、细数着收获的星星，稚嫩的欢呼声此起彼伏：“太有趣啦！我下次还要参加！”“我得了好多星星，太开心了！”孩子们的欢声笑语，道出了对此次无纸化评价活动的喜爱与认可。
此次“萌马乐新春 小花趣游园”无纸化活动，不仅全面了解了一年级“小红花”们的核心素养，以及逻辑思维、动手实践能力，更在一个个精彩瞬间中，展现了孩子们的自信从容、专注认真、创新活力与艺术潜质。这场充满童趣与温度的闯关之旅，将有思考、有欢笑、有体验、有收获的美好记忆，深深镌刻在孩子们的小学时光里，为他们的成长之路增添了一抹温暖而明亮的色彩。
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