4月19日上午，全体艺术教师在会议室召开了一场意义深刻的交流座谈会。会议上大家聚焦探讨两个问题：一是在新的起点下，如何实现自己的职业规划和“小红花”发展的双赢？二是要把“小红花”的金字招牌擦亮需要我们自己做些什么？
会上，每位艺术老师进行了5分钟左右的真诚发言。在畅谈新的环境下自身和学校该如何发展时，大家都一致认为自身的发展和规划与学校的发展密切相关，自我价值的认可和实现必须融入学校的发展。其中，王慧老师特别提到：作为教师，工作中要不忘加强自身的规划学习和思考，要通过努力实现学校、老师、学生的“三赢”。
在反思“如何擦亮‘小红花’这块金字招牌”时，老师们也从艺术教学、艺术创作、舞台表演等多方面进行了深刻的讨论，为学校的艺术工作出谋划策。大家都认为在艺术教学上要认真备好每一节课，上好每一节课，提高课堂教学效率，关注每一个学生的发展。要进行艺术课程设置的科学改革。刘梦老师提到“不能破坏艺术规律”，根据不同专业的规律性进行高效高质量的教学；艺术创作上，大家都谈到了要加强团队合作，多进行碰撞和思考。曹海波老师提出“放下身段，取长补短”，从专业的教育教学教师转变为一个创作型教师；在舞台表演上，大家也指出要增加学生的舞台实践机会，从教学、排练、演出的各个环节各个细节提出高标准严要求，力争孩子们舞台上呈现更加严谨精致专业的状态，让每次亮相都能得到观众的赞叹。
校委会委员鞠波老师在发言中指出，要提高艺术创作水平，要做到“引进来，走出去”：一要聘请专家学者进行指导和合作创作，二要多出去学习观摩。
沈晓燕副校长提出“艺术教学是根基，艺术创作是学校的生命线，立团之本。艺术教师要明确自己作为教师的职责和使命感，以每个孩子艺术的可持续发展为职责，不断加强自身的学习和提升。每名教师要加强创作意识，创作出有温度，体现时代特色的艺术作品。”
座谈会上，邓玲校长充分肯定了大家的发言，并强调“新形式新起点下，学校会大力为教师们搭建各种平台和机会，打造一批专家型的学科带头人。希望全体艺术老师把握住机遇和挑战，加强自我学习，不断提升自己的教学和创作水平，实现真正的双赢，让小红花的金字招牌叫得更响擦得更亮。”
