在上个世纪60年代末到70年代，南京的“一大一中一小”闻名全国，“大”是指长江大桥，“中”是指钟山表，“小”则是小红花艺术团，外宾到南京，看“小红花”的表演是常规的接待项目，孩子们曾为世界上40多个国家元首作过专场演出。而现如今，这个已经51岁的艺术团在为国家各级艺术院校和团体输送大量人才的同时，却面临一个发展瓶颈，孩子们用了十几年的校舍一直不合格，通风、采光效果都不好，没有户外运动场地，只能在过道里玩耍；因为场地有限，每年被录用的孩子不超过25人……
在昨天召开的南京市政协十二届三次常委会议上，民进南京市委就建设文化强市提了两个建议，其中一条就提出：建议尽早研究落实关于“小红花”新址建设事项，认真研究合理增配师资力量。
探访 十多年了没有操场
小红花艺术团组建于1957年，1980年又挂牌南京市艺术小学，一个实体，两块牌子，隶属南京市文化局。据介绍，“小红花”现有学生近130人，舞台上实际能用的演员约60人，演员的挑选面不大，并且没有余地再增设其他相关的艺术学科。
昨天上午10：30，记者来到位于山西路广场旁边的“小红花”，外表看，它是一栋很现代的建筑，如果不是事先知道，没有操场、看不到国旗，没人想到这里会有一个学校。因为和青少年宫同在一层楼办公，而一、二楼是少年宫的“地盘”，在三楼的楼梯口有一个铁门拦着，负责看门的老师把记者“放”了进去。
二年级、三年级、校长室……在三楼，门牌有了一丝学校的“痕迹”。因为刚考完期末考试，还处于阅卷阶段，除了几个来找老师练琴的学生，其余的同学都还在放假。“那里就是我们的操场，比较小。”三年级的一位小朋友指着三楼的平台告诉记者，正如政协委员反映的，平台上一圈都是空调主机，估计是为了安全，主机外都有一层钢丝网围着。记者数了一下，足足有32台，“是整栋楼的主机。”学校相关负责人告诉记者，这个平台其实是二楼的楼顶，“整栋楼一楼、二楼整体是往外凸出来的，平时孩子们都在这里或者楼道里面玩耍，体育课都改成室内的艺术课，也就是孩子们练功的时候消化掉了。除了跳舞，还会组织一些跳绳等活动来弥补。”
记者看到，一到六年级的教室全部在三楼，中间是个过道，教室在两边，目前大概只有一些大学的老式建筑有这种“款式”了。推开二年级的教室，崭新的桌椅、空调、吊扇、多媒体等硬件设施倒是齐全，不足的是，因为使用的是茶色玻璃，只要上课，必须打开教室里的日光灯，而窗户的设计则完全和写字楼一样，只能推开下面一点点。“天稍微一热，就要开空调，教室里特别闷。”学校相关负责人介绍说。
定性 校舍被认定为“不规范”
为什么学校会在这样一栋非校舍的建筑内呢？该负责人解释说，以前在峨眉路的“小红花”条件还没这里好，那里有厂房、有居民区，是个混居的环境，学生站在泥土地上练功。
在上个世纪90年代，香港苏浙同乡会在看了一场“小红花”的精彩演出后，看着可爱的孩子学习的环境不佳，就向政府提出要投资，政府出配套经费，让“小红花”换个地方。当时南京市政府也协调了不少单位，拿下现在的地方，建了这栋楼。
在2002年鼓楼区政府教育督导室出具的“南京市艺术小学办学条件的专项督导报告”上，记者看到，学校的文化、艺术教育得到充分肯定，不仅在全国各项比赛中名列前茅，为中外交流作出贡献，中考考入南外等名校都有“小红花”的学生。而校舍却被定性为“不规范校舍，不符合《南京市普通中小学办学条件》，建议另择校址重建。”
疑问 六年过去了重建无进展
2002年就发现问题，六年过去了，为何重建没有实质性进展？记者从相关部门了解到，发现问题的当年，小红花的重建就启动了，文化部门也多处奔走，雨花台区、仙林，甚至高淳、溧水都去考察过，当地的区政府也都欢迎“小红花”入驻。
到底在哪里建，如果不在城里，孩子们都还小，适合离开父母住校吗？如果住校学校还应该做到什么？这些问题还没有一个最后定论时，南京的房地产势头就上去了，土地的价格越来越高，“小红花”推进的脚步也慢了下来，这几年一直没有实质性的进展。
建议 “婆婆”是文化局，机制不顺
民进南京市委副主委曹建国表示，“小红花”隶属于文化局，体制、机制还没有理顺，是导致“小红花”目前尴尬境地的主要原因。
民进希望考虑到学生的培养周期，现建议将“小红花”扩充为240人。举个简单的例子，现在新建舞台都比以前大，从视觉欣赏的角度来看，舞蹈、声乐表演的阵容都需要“扩容”，而“小红花”的孩子一二年级正在打基础是不上台的，五六年级文化课更重要，所以只有三四年级是表演的“主力军”。
关于校舍迁移的问题，从2004年至2007年，“小红花”的新址建设都列入南京市文化事业发展奋斗目标，建议尽快落实。同时，作为一所正规的学校和艺术团，正式工作人员不足，“现在编制25人，是在当时60多名学生的基础上定的，建议根据国家教育人事的规定，合理增配。”
（记者 徐媛园 杨娟）
